床技能中心辦理系統(tǒng)考場(chǎng)監(jiān)控功能：實(shí)時(shí)顯示每個(gè)站點(diǎn)的查核狀況，包括已查核、待查核和正在查核的詳細(xì)信息；可以精確的把握站點(diǎn)的各項(xiàng)信息，協(xié)助了解每個(gè)站點(diǎn)的查核狀況。讓各站點(diǎn)的查核狀況一目了然。減少了繁雜的統(tǒng)計(jì)工作，智能的展示查核的詳細(xì)信息。 可以調(diào)用站點(diǎn)攝像頭實(shí)時(shí)查看考試監(jiān)控視頻；做到了考試過(guò)程全程透明公開(kāi)化。 督導(dǎo)可以通過(guò)考場(chǎng)監(jiān)控監(jiān)督考試過(guò)程。實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離監(jiān)控，督導(dǎo)無(wú)需親臨考生就可以了解考試過(guò)程，方便了日常工作。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)考場(chǎng)監(jiān)控功能幫助監(jiān)考老師能夠?qū)崟r(shí)掌握考場(chǎng)考試情況。湖北高等院校臨床學(xué)士學(xué)位本科生培養(yǎng)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)銷(xiāo)售電話

考場(chǎng)的簽到、簽退功能既保證了考試的正式性同時(shí)也解決了傳統(tǒng)考試中紙上簽到的弊端。在以往的紙質(zhì)考試中，考生在開(kāi)考前需要排隊(duì)在紙上挨個(gè)簽到，既浪費(fèi)時(shí)間，也不利于考場(chǎng)秩序的管理，掃二維碼進(jìn)行簽到的方式可以讓多個(gè)考生同時(shí)簽到，da大節(jié)約了考前的準(zhǔn)備時(shí)間。動(dòng)態(tài)二維碼能夠隨機(jī)變換，防止現(xiàn)場(chǎng)以外場(chǎng)景使用。通過(guò)此手段對(duì)簽到的考生進(jìn)行授權(quán)，只有完成簽到的人才能夠進(jìn)行考試。掃二維碼簽退強(qiáng)制交卷是為了保證考生退場(chǎng)后不能繼續(xù)答題，增加了考試的公平性。管理員可以在后臺(tái)清楚地查看到每個(gè)考生的簽到簽退詳情，顯示缺考人員信息。新疆臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)軟件智能、便捷、高效，我們的醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)助您一臂之力。

同時(shí)工作質(zhì)量也受到很大的影響。在線考試系統(tǒng)不僅用于考試，也可大量用于教學(xué)、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)，使試題庫(kù)利用率提高，使考試作為一種考核人才的手段更加公正而更具有**性。為醫(yī)院解決了題難找，手工出題周期長(zhǎng)，容易出錯(cuò)等難題。亦能夠提高工作效率、減輕工作負(fù)擔(dān)、提升工作質(zhì)量。對(duì)于數(shù)據(jù)的積淀具有深遠(yuǎn)的意義，真正的為以后的工作帶來(lái)指導(dǎo)性的價(jià)值，同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域的時(shí)代要求。針對(duì)醫(yī)學(xué)考試的整體價(jià)值：促進(jìn)題庫(kù)組織流程的科學(xué)轉(zhuǎn)變；建立規(guī)范、科學(xué)、細(xì)致的精細(xì)化管理；加強(qiáng)知識(shí)的沉淀、管理、傳播和創(chuàng)新；增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，大幅度提高工作效率；提高部門(mén)之間的協(xié)作和交互能力；形成組織管理體系。對(duì)組織管理者的價(jià)值：減輕教育管理者的工作負(fù)擔(dān)；豐富組織手段，提高管理水平，跟蹤了解工作質(zhì)量；擴(kuò)大受眾范圍，增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；考試內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況動(dòng)態(tài)調(diào)整；提供始終如一的高質(zhì)量資源和考試，而且效果可量化評(píng)估。對(duì)于使用者的價(jià)值：增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高工作效率；加強(qiáng)交流與協(xié)作；更快地獲取信息。

南京龐培軟件研發(fā)的醫(yī)學(xué)在線考試系統(tǒng)能夠?yàn)槭褂脝挝唤鉀Q哪些現(xiàn)實(shí)中存在的業(yè)務(wù)問(wèn)題。醫(yī)學(xué)在線考試系統(tǒng)解決了繁重的出題、組卷及考試方式等工作壓力。而且在人工模式下，很多珍貴的歷史數(shù)據(jù)，如題庫(kù)數(shù)據(jù)、試卷數(shù)據(jù)、成績(jī)數(shù)據(jù)都不能體系化地留存以及查閱，造成重復(fù)工作現(xiàn)象嚴(yán)重。此系統(tǒng)可為用戶(hù)、機(jī)構(gòu)節(jié)約大量紙張以及印刷、閱卷、錄入數(shù)據(jù)的人工費(fèi)用；試題庫(kù)不僅用于考試，也可大量用于教學(xué)、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)，使試題庫(kù)利用率dada提高；使考試作為一種考核人才的手段更加公正而更具有quan威性。為醫(yī)院解決了題難找，手工出題周期長(zhǎng)，容易出錯(cuò)等難題。同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域的時(shí)代要求。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)具有隨機(jī)組卷、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、自動(dòng)閱卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、后臺(tái)管理、移動(dòng)訪問(wèn)等強(qiáng)大功能。

在線考試系統(tǒng)豐富的考卷參數(shù)設(shè)置和強(qiáng)大的防作bi功能。試卷有效期、考試方式、考試次數(shù)、是否顯示考試成績(jī)、是否顯示考試記錄、參考考生（不設(shè)置默認(rèn)所有人）、開(kāi)考前是否要掃碼簽到、簽退是否強(qiáng)制交卷、是否限制考試設(shè)備（手機(jī)或電腦）、解鎖方式（掃碼解鎖、密碼解鎖、強(qiáng)制膠卷）等均可設(shè)置。試卷設(shè)置了有效期后，在時(shí)間范圍內(nèi)前臺(tái)可以打開(kāi)試卷進(jìn)行考試，未到開(kāi)始時(shí)間或已經(jīng)超過(guò)結(jié)束時(shí)間則無(wú)法打開(kāi)試卷進(jìn)行考試。監(jiān)考老師可根據(jù)需要設(shè)置考生換設(shè)備登錄鎖定賬號(hào)，頁(yè)面切換次數(shù)超過(guò)了設(shè)定的允許切換次數(shù)后，鎖定試卷或強(qiáng)制交卷，防止考試過(guò)程中考生從考試頁(yè)面切換到互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)搜索答案。設(shè)置掃碼簽到和簽退強(qiáng)制膠卷后只有完成掃碼簽到的人才能夠進(jìn)行考試，簽退強(qiáng)制交卷可防止考生離開(kāi)考場(chǎng)后繼續(xù)答題。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)便于操作。上海網(wǎng)絡(luò)課程醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)報(bào)價(jià)

醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)以分層考核為hexin，建立學(xué)員、師資、專(zhuān)業(yè)基地、管理人員為管理單元。湖北高等院校臨床學(xué)士學(xué)位本科生培養(yǎng)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)銷(xiāo)售電話

臨床技能中心管理系統(tǒng)職能排考功能：排考模式支持單站、多站輪循考核、多站并行考核、長(zhǎng)短站考核、自由考核、抽站考核，根據(jù)不同類(lèi)型自動(dòng)生成排考信息； 排考時(shí)能夠根據(jù)考站時(shí)長(zhǎng)、評(píng)分時(shí)長(zhǎng)、休息時(shí)間、考試間隔等參數(shù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化排考； 支持必考站點(diǎn)和選考站點(diǎn)的自動(dòng)化排考； 支持虛擬化考生排考，適應(yīng)考核計(jì)劃變動(dòng)大的情況，現(xiàn)場(chǎng)簽到時(shí)能夠自動(dòng)將考生與虛擬化考生信息進(jìn)行匹配關(guān)聯(lián)； 考試信息支持發(fā)布功能，發(fā)布后能夠通過(guò)郵件、短信、微信公眾號(hào)實(shí)現(xiàn)通知推送； 支持考試復(fù)制功能，簡(jiǎn)化新建考試場(chǎng)次操作，能夠選擇已存在的場(chǎng)次信息進(jìn)行復(fù)制和修改； 支持理論考試系統(tǒng)接入，實(shí)現(xiàn)多站式考核中理論考試的無(wú)縫對(duì)接。湖北高等院校臨床學(xué)士學(xué)位本科生培養(yǎng)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)銷(xiāo)售電話

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